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教育艺术-《教育艺术》杂志社官方网站,“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组官方合作网站

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  • 难忘今“典” 日期:2015-03-20 00:43:52 点击:186 好评:0

    观双辽市首届感动你我最美教师颁奖典礼有感 这台颁奖典礼令人难忘!我流泪了,很多人也流泪了。直到现在回想起典礼上那一个个感人的片段,心弦依然被一种莫名的力量触动着。这些最美教师真正地感动你我了。 难忘之一:颁奖典礼气势恢宏,不落俗套 原以为教师...

  • 发人深省的大师级哲理思辨(下) 日期:2015-03-20 00:43:42 点击:215 好评:0

    艾青(1910.3.271996.5.5.),原名蒋海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江省金华人。成名作《大堰河我的保姆》发表于1933年。艾青,是我最敬佩的大诗人,他的夫人高瑛也是我们全家的好朋友。当年我办血轮文艺社时,从报刊上搜集到许多诗人的作品,作者都...

  • 英语课堂还学生“说”的权利 日期:2015-02-20 03:58:28 点击:163 好评:0

    听、说、读、写是英语学习中四项基本能力,而说的能力提高难度最大。英语的学习只有让学生说出口,才是有价值的。开放的世界使我们与外宾的距离越来越近,能够开口说英语也体现了我们中学生的素质。但是,目前初中学校的英语教学并没有把学生的说作为一项基...

  • 思想品德课教学与“三贴近”原则 日期:2015-02-20 03:57:04 点击:120 好评:0

    上好思想品德课很不容易,我认为三贴近原则对教师来说很重要。教师在课堂教学设计时要注意贴近学生实际;在课堂教学活动操作时要贴近生活实际;在课堂拓展训练时要贴近社会现实,要把课堂变成学生与生活、社会链接的重要载体和平台。 一、课堂教学设计贴近学...

  • 从激疑、质疑看物理课堂教学的创新 日期:2015-02-20 03:56:53 点击:156 好评:0

    伴随2001版新课标的修订,课堂教学模式的创新已深入到学科教学的各个环节,那么物理教学如何以知识为载体,教会学生激疑、质疑、寻疑是值得我们研究和探索的问题。 一、 创新激疑环节,激发学生思维 众所周知,创新是一种发现问题、积极探求的心理取向,是一...

  • 《临死前的严监生》评课稿 日期:2015-02-20 03:56:41 点击:180 好评:0

    《临死前的严监生》是五年级下册第七单元人物描写一组课文中的第二篇课文。在贵州铜仁举办的第二届教育艺术杯语文课堂教学大赛上,新疆克拉玛依市独山子第一小学张战伟老师执教的《临死前的严监生》凭借教学设计符合《小学语文课程标准》,比较好地落实了少...

  • 打造高效的高三语文课堂 日期:2015-02-20 03:56:03 点击:87 好评:0

    长期以来,语文课堂教学以应试为出发点和归宿,教师教得辛苦,学生学得痛苦,高耗低效,缺乏策略。尤其是高三的语文教学,每天机械式地重复考点,枯燥乏味。高三的语文课堂如何实现超越,实现高效?不能只靠豪言壮语,更多地需要教师智慧的头脑、细致而扎实...

  • 发人深省的大师级哲理思辨(中) 日期:2015-02-20 03:54:09 点击:169 好评:0

    老舍(18991966),本名舒庆春,字舍予,北京满族正红旗人,原姓舒舒觉罗氏,中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。老舍是先父的同行,他们年龄相仿,意识形态高度相似,又都在大学、中学任教,并且都是老北京人。不同之处在于,先父是汉族,老舍先生是满族...

  • 《相信未来》课堂教学的艺术特点 日期:2015-01-20 01:07:24 点击:191 好评:0

    管霞老师执教的《相信未来》在第三届课堂教学艺术杯教学比赛中脱颖而出,获得高中组一等奖。这节课立足于现代诗歌学习的规律以及学生的认知特点,设计了从语言表现形式,到情感解读,再到升华阅读体验的三个层进式学习活动:自由读诗,读准字音、读准停顿;...

  • 发人深省的大师级哲理思辨(上) 日期:2015-01-20 01:06:40 点击:147 好评:0

    我这一生,是很幸运的,在几十年的教育教学和文学创作生涯中,曾见到过许许多多的文学家,他们带给了我宝贵的精神财富。我敬佩他们。 我生长在一个文学之家,父母亲都是学习文学、讲授文学的专家。特别是家父的一生,既在清华、北大当过研究生,又一直在大学...

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