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教育艺术-《教育艺术》杂志社官方网站,“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组官方合作网站

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  • 少教多学的哲学思源 日期:2016-08-23 02:02:40 点击:72 好评:0

    教学是一门学问,是一门知识,也是一门艺术。少教多学则蕴含着深邃的哲学原理。它不单是量变引发质变的能量关系,也不单是一种动能转化为势能的物理关系,而且还是一种内心思索、情感积累、思维裂变的生化关系,更是深层教导的外因诱发内因促进学习优化的哲...

  • “薄教厚学”的前行艺术 日期:2015-08-20 22:32:45 点击:69 好评:0

    薄教厚学就是少教多学,它是一门教学艺术。千年之前,文学家苏轼就提出博观而约取,厚积而薄发的教学策略,就要求用更多阅读内容,汲取知识精华;并广泛地积累和探寻,就能有所发现、生成创新。他启示我们会用薄教,就是简明快捷地教,用简洁明了的语言给学...

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