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教育艺术-《教育艺术》杂志社官方网站,“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组官方合作网站

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  • 在情境教学中提升学生的核心素养 日期:2017-09-24 23:28:57 点击:164 好评:0

    教育应满足学生内心的需要,让孩子的学习与他们的生活对接,让课堂内资源与学生日常生活建立起联系,让今天的学校生活对未来的社会生活产生一定的积极影响。从目前大多数课堂教学来看,课堂不再是教师一言堂,教师基本上能采用课堂提问、小组合作、动手操作...

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