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  • 唤醒——教学的本意追求 日期:2014-10-19 21:13:03 点击:203 好评:0

    德国教育家第斯多惠曾说过:教学的艺术,不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。由此可见,真正的教育是唤醒学生主体内自我成长的力量。对阅读教学来说,它的本质就是一种唤醒教育,也就是说通过阅读教学唤醒学生的阅读欲望,与文本的真情对话,以及唤醒...

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