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教育艺术-《教育艺术》杂志社官方网站,“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组官方合作网站

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  • 饶杰腾:陶行知“教学做合一”的启示 日期:2012-08-08 17:36:45 点击:1353 好评:0

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  • 胡 廑(浙江省教研室) 课题组副组长 日期:2012-06-21 18:35:55 点击:844 好评:0

    一、以学定教的原则   “少教多学”要以学定教,把学放在更加重要的地位,更加重视学的内容,这样自然突出了学生的主体性。......

  • 朱芒芒(江苏省教研室) 课题组副组长 日期:2012-06-21 18:35:50 点击:998 好评:0

    众所周知,我们的教学实践是由教与学的两种活动构成的,没有教师和学生的参与就无所谓教学了。然而教育学在理性思维上是可分的,实践中的教学活动,必须从教与学的两个方面来认识和研究,教学是教学理论、教育心理学的研究对象,主要研究怎么教的问题。......

  • 赵 明(陕西省西安市教育科学研究所) 课题组学术导师 日期:2012-06-21 18:35:42 点击:1266 好评:0

    “少教多学”是一个涉及到教学论深层次理念和策略的大问题,值得我们认真地去思考和研究。在课程改革深入发展的今天,运用“少教多学”的理念和策略,解决课堂教学所面临的实际问题,具有一定的现实意义和紧迫性。......

  • 景 民(甘肃省教育培训中心) 课题组组长 日期:2012-06-21 18:35:32 点击:1229 好评:0

    “少教多学”在国际上首先是新加坡提出来的,但是在我们国家有很多地方,也就是基层学校里已经开始在做,当然谈不到很系统的实验或者说是作为一个课题来研究。......

  • 少教多学的启动与落实——新加坡的经验 日期:2012-05-18 14:55:15 点击:771 好评:0

    尊敬的佴会长、陆局长,各位教育专家以及在座的各位校长: 上午好! 很荣幸有这个机会到无锡和各位教育界的朋友切磋、交流。无锡是一个充满魅力的都市,同时也是文化和教育的重镇。无锡之行对我们来说,是一次极好的学习观摩的机会。......

  • “少教多学”——新加坡教育改革新视角 日期:2012-05-18 14:54:43 点击:745 好评:0

    新加坡前总理李光耀在执政期间倡行儒家文化,大力推行以儒家传统为核心的东亚教育模式。新加坡教育部在上个世纪八十年代初编写了一套《儒家伦理》的教材,并于1985年在国内各校全面施行,使新加坡成为世界上第一个把儒家伦理编撰成课本......

  • 少教多学创高效——读《他们为新课程改革贡献了什么?》有感 日期:2012-05-18 14:54:03 点击:649 好评:0

    著名教育学家夸美纽斯在其著作《大教学论》中曾提出一种伟大的教育理想:找到一种方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧哗、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐和进步。...

  • “少教多学”的手段与目的 日期:2012-05-18 14:53:38 点击:697 好评:0

    “少教多学”这个现代教育理念,在外国教改实施多年以后,现在开始成为我国的时髦事儿。在落实于中小学教材与教法后,教师或者欣喜,或者茫然。这两种反应,前者未必全是为了可以大展身手,发挥最大的教学效果;后者却可以肯定是一些向来勤勤恳恳,......

  • 少教多学,让语文课堂实现双赢——农民种水稻的启示 日期:2012-05-18 14:52:50 点击:874 好评:0

    以前农民插秧,把秧苗插得密上加密,以为秧苗插得越密,就会收获越多,但最后还是事与愿违。后来有人把插秧改为抛秧,农民摆脱了面朝黄土背朝天之苦,姿态优美地抛出秧苗,却带来了丰收。......

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