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教育艺术-《教育艺术》杂志社官方网站,“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组官方合作网站

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  • 古诗教学中“少教多学”的策略 日期:2017-03-21 22:23:14 点击:197 好评:0

    给指点,给讲说,却随时准备少指点,少讲说,最后做到不指点,不讲说。这好比牵着手走,却随时准备放手。在这上头,教者可以下好多功夫。我国著名语文教育家叶圣陶先生在1977年12月26日为《中学语文》创刊时的题词上如是说。可见,怎样的少教多学、怎样的以...

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