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教育艺术-《教育艺术》杂志社官方网站,“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组官方合作网站

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  • 怎样理解和践行“少教多学”? 日期:2014-12-20 03:36:17 点击:148 好评:0

    少教多学是全国第三届教育艺术杯观摩、评比活动的主题。从字面上看,少教多学是对于教与学时间或内容的量比提出的一个概念,减少教师讲授,突出学生学习。本人认为,这里的多学,并不是指机械的作业型的练习与浅层次的讨论,更重要的是课堂学习时学生潜入文本...

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