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教育艺术-《教育艺术》杂志社官方网站,“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组官方合作网站

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  • 对阅读教学中“用教材教”的几点思考 日期:2013-12-19 22:51:40 点击:193 好评:0

    让学生写循环日记的李振西、立足文本让学生学得轻松的薛法根、善于整合课程资源的窦桂梅,都以独特的教学艺术,让学生爱学并能学好语文。他们的成功经验给我们的启示是,语文教学要从语言入手;阅读教学要紧扣文本;阅读能力是一个动态生成的过程;在课堂教...

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