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教育艺术-《教育艺术》杂志社官方网站,“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组官方合作网站

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  • 谈语文教学中的“少教多学”策略 日期:2015-06-21 14:35:17 点击:126 好评:0

    教学中,教师们总以为教得越多越好,恨不得把自己钻研所得、思考所悟全部教给学生,可往往事与愿违,有时甚至走向了反面教师讲得很多,学生却收获甚微,抑或小部分学生的理解尚且跟得上,大部分学生吃了夹生饭。结果学生过度依赖老师,造成了学生思考力、创...

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