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  • 知性与感性的平衡——文言文教学艺术化刍议 日期:2017-03-21 22:24:51 点击:108 好评:0

    中学文言文教学的通病多为呆板而没有艺术意味,知识性有余,感性不足,教师偏重于知识性讲解,缺乏感性知识的平衡,教学效果往往事倍功半。难懂难记不实用,考试让人最头痛,就反映了个中尴尬。 先看下面这道中考试题: 唐子西诗云:山静似太古,日长如小年...

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