《教育艺术》杂志社官方网站

教育艺术-《教育艺术》杂志社官方网站,“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组官方合作网站

当前位置: 首页 > 往期回顾 >

教育艺术2017年5月

出版时间:教育艺术2017年 5月 点击次数: 发布时间:17-05-21 14:27 订阅电话:010-82027767 电子邮箱:jyyszz_wl@263.net 通信地址:北京市海淀区紫竹院邮局九分箱
卷首目录
  

  

       封一封二

 

  

       封三封四

 

------分隔线----------------------------

 

卷首语

 

为少年儿童多办些好事

李燕杰

  六一儿童节到了。在回首往事时,我想起一些有关少年儿童的历史往事。那是在上个世纪八十年代初的一年,六一儿童节到来之际,全国妇女联合会的领导在军事博物馆召开会议,研究关于少年儿童教育工作问题。那天,我应邀参加了此次会议。我刚一进入会场,就看到康克清同志坐在沙发上等待开会,她看我到来了,马上站起来要和我握手,我赶紧给老人家行了一个军礼,然后才与她握手。

  当时在座的有全国妇联副主席董边同志,还有全国妇联副主席谭茀芸同志(当时,她还是上海市妇联主席)。我和她们二位一一握手后,刚要坐下,没想到康克清同志冲着我们说:“李燕杰,中央调你到中央工作你不来。你就是坚持当教师啊!你今后不仅要关心青年,还要关心少年儿童。咱们都从少年儿童走过来,少年儿童阶段很重要,教育工作也要从这里打基础啊!”接着她又说:“关爱少年儿童就是关爱祖国的未来啊!”

  我马上回答:“您说得对,我一定努力做到。”一些记者在旁边说:“李老师,你可答应了,一定要履行你的诺言啊!”谭茀芸同志接着说:“我可也听到了,你真的要关心少年儿童的教育啊!”会后,我马上与相关同志联系:

  一、我首先想到几位老同志,如:吴运铎、陈伯吹、高士其、孙敬修、伍真(曾任延安保育院院长)、郝玉芝(张志新烈士的母亲),费露露等,请他们支持我做少年儿童工作。

  二、我又与一批中年知识分子联络,如岳斌、朱文相、刘方成、辜坚、唐旬等,和他们商量如何落实行动计划。

  三、我同时和青年朋友商量,有蒋力、曹雁、祝东英等,研究具体落实计划。

  经认真研究,首先决定出版一本写给少年儿童的书,书名是《寄少年儿童》,记得当时大家纷纷表态,认为康克清同志那么大年纪了,还满腔热情亲自指导我们做少年儿童工作;董边老人是田家英同志夫人。谭茀芸是杨振宁先生的亲属,都是很有影响的人物,有了她们的关注,任务一定能顺利完成。当时我们很快就成立了编委会,大家让我当主编,请上述几位老同志担任顾问,请郭海燕、蒋力等参与,既当编辑,又当编务……同志们谁也不计较个人得失,立即行动。记得郝玉芝老妈妈讲:“没有爱就没有教育,没有对少年儿童的教育,就是不关心祖国的未来。”她还讲到张志新烈士的成长就和在儿童时期受到的家庭教育有关。书稿完成后,我们请冰心老人题写了书名。仅仅用了两个月的时间,一本《寄少年儿童》的新书就出版了。第一版就印了两万册,受到社会欢迎与好评。通过完成这项工作,我有以下的体会:

  一、只要是关乎青少年、儿童健康成长的工作都会得到各方人士支持,这可称之为“得道多助”。

  二、只要有老领导、老同志的支持,特别是得到老教育家关心,这件事就等于完成了多一半。

  三、中青年是骨干,他们年轻有朝气,又不怕苦和累。

  四、再加上出版社不计较自身利益,全心支持少儿教育事业,这件事就能办成。

  之后,我们又为少年儿童编了《十老叮咛》《自强者笔记》,分别受到表彰与奖励。

  最近党中央国务院发出号召,要用中华民族优秀传统文化教育少年儿童,我们听了十分高兴,我们不仅可以给青少年儿童讲课,而且还可以为青少年编书出书,我们都有决心在今后为他们做更多好事。

(作者为教育艺术杂志创始人、社长)

 

------分隔线----------------------------

 

2017年第05期(总第269期)目录 

 

卷首语

1 为少年儿童多办些好事 李燕杰

教育艺术广场

4 厚植素养,锤炼语言 王泽芳

5 整合课程资源,升级小学科学教学 王群英

6 关注学生的“说”,提升交流的深度和广度 吴炜炜

7 传统文化伴随我与学生共成长 李 静

8 在语文教学中弘扬中华优秀传统文化 闫 洁

9 如何在语文教学中传承优秀传统文化 李万峰

心得共享

10 文言文教学如何提升核心素养 王 辉

12 赏析阅读教学在语文课堂的有效运用 冯煜进

13 语文教学应做好的几件事 林东明

14 体育游戏在中学体育教学中的运用 陈 平

15 以人为本,强化中职学生思想工作全员管理 刘永柏

16 初中校园足球文化建设有效途径 吴 勇

教育创新

17 创新+ 坚持= 独特的教育 王中明

19 “271 课堂教学模式”使语文以美感为灵魂 王 媛

20 合理利用多媒体教学, 培养学生自主探究能力 王娟昌

21 培养问题意识,提高综合素质 楚士玲

22 小学体育教学中拓展训练的应用分析 张 瑜

23 英语翻转课堂本土化实施的策略 姜 梅

精彩课堂

24 让数学知识回归学生的日常生活 孙月娥

25 掌握口算技巧,提升学生数学素养 刘士平

26 信息技术,精彩语文教学 陈 丽

27 运用有效策略,构建高效美术课堂 刘金丽

28 初中语文作文教学的个性化表达 杨 云

30 本土音乐资源在小学音乐教材中的应用 高 莉

科研园地

31 游戏的妙用 马洪波 陈丽颖

33 班级区域游戏创建的三“留住”原则 丁丽丽

35 心理健康教育的方法及对策研究 刘敬梅

38 对亨德尔声乐作品的声乐训练价值分析 刘 杨

39 家庭教育缺失对青少年犯罪的影响及对策探讨 刘 静

刊中网

40 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 李燕杰

41 古今中外教育家思想家箴言选粹

班主任工作

42 情绪感染,无声沟通,展示自我 陈坚程

43 一个都不能少 徐 艳

44 中职学校班主任如何做好学生思想政治教育工作 姜 涛

45 洒尽爱心为学生 李 新

美的寻觅

46 赏之有法,识之有度 洪 玲

48 美育渗透,古诗词教学充盈人文蕴味 温炯辉

49 在绘本故事中绽放德育之花 施彩虹

50 自主欣赏,让学生在音乐中飞翔 宋骁崖

51 聆听,架起音乐与心灵之间的桥梁 俞春花

教师手记

52 通过作业培养学生的核心素养 徐晓琴

53 口语交际教学中话题的选择 张 立

55 加强语言文字训练,提高学生阅读水平 谢燕群

56 数字媒体艺术专业教育的发展 刘 曼

57 数字媒体技术专业实践教学分析 刘 盛

58 特殊学校开展语文教学的策略 刘晓红

59 智障教育中的生活化教学 张克涛

教学札记

60 如何提高文言文教学的有效性 黄 敏

61 借鉴赏诗词,生写作之情 冀世红

62 声乐表演中的心理调节方式 苗香蕊

64 高校环境艺术设计专业中运用工作室教学模式 谭陶然

65 生本教育理念下的高效课堂教学模式 陈又新

66 高中物理力学实验教学札记 郝玉站

67 巧用策略,教活相遇问题教材 胡志瑞

教育艺术研究

68 中华优秀传统文化经典诵读的教学经验 刘艳梅

69 新时期幼儿学前教育的策略和方法 刘晓玲 王玉兰

70 以就业为导向的中职语文教学特点 张绪坤

71 以生为本视角下的少年宫语文童话阅读教学 王媛媛

72 优化教学方式,培养学生情感 夏明敏

73 教育与人的幸福 陈庆娟

意见与建议

74 小学低段朗读教学问题及对策 朱雨彦

76 时事政治在高中政治课中的引用 梁海礁

77 实践教学改革的策略 刘 敏

78 情境一条龙,知识在其中 卢万照

79 巧用数形结合,提高学生的思维能力 曹荣荣

80 英语翻转课堂的本土化实施 杨 茜

 

------分隔线----------------------------

 

封面人物介绍

 

  龚燕春,男,中学语文高级教师,中共党员,本科学历,连云港市“港城名师”,市“333工程”高层次人才“名教师”,市语文“学科带头人”,市“521高层次人才培养工程”培养对象,市“优秀教育园丁”“教学工作先进个人”,市“优秀共产党员”“党员先锋岗”。是连云港市基础教育“教学研究与评价”专家。

  主持江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题《初中语文教科书助读系统优化的实践研究》已取得阶段性成果;另主持的一项省级课题、四项市级课题顺利结题,其中《中学生“非连续性文本”阅读策略的案例研究》获市优秀课题奖。被全国“十二五”规划教育部规划课题《“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究》总课题组评为优秀课题主持人、优秀学术指导。“生本语文课堂教学探索与实践”获连云港市教学成果奖(基础教育类)一等奖。主编《生本语文课堂教学探索与实践》一书由中国矿业大学出版社公开出版发行。

  近几年,有30余篇论文发表或获奖,其中论文《浅谈语文教学的创新》《培养逻辑思维能力是伤害儿童吗?》《语文课堂应生成什么》《助读材料开发路径浅谈》发表在国家级核心期刊《中学语文教学参考》上,《语文阅读教学应注重文本表达形式》被中国人民大学复印报刊资料《初中语文教与学》全文转载。

------分隔线----------------------------