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教育艺术2016年10月

出版时间:教育艺术2016年 10月 点击次数: 发布时间:16-10-23 16:15 订阅电话:010-82027767 电子邮箱:jyyszz_wl@263.net 通信地址:北京市海淀区紫竹院邮局九分箱
卷首目录
  

  

       封一封二

 

  

       封三封四

 

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卷首语

 

我们的责任与担当

李燕杰

  我很重视今年——2016年,因为这一年有我好几个纪念日:从教60年,讲演40年,入党63年,出国看望留学生40年,被评为劳动模范、国家级有突出贡献的专家35年……面对这样一个特殊之年,我想得最多的,就是要归零,要把自己的一切从根本上进行总结,力争对人类铸魂育才工程做出更大的贡献。要面向未来继续努力奋斗,永远不忘我国民主革命的先驱孙中山先生的名言:革命尚未成功,同志仍需努力!

  我从1977年1月走向海内外讲演,特别是在去北美、欧洲前,中央领导对我讲:“你和别人不一样,是社会关注的模范人物,要充分发挥自己的作用。到国外,要了解各方面的情况,不入虎穴,焉得虎子?什么地方你都应当去看看。”根据这个指示,我在北美到过黑人区、印第安人保留区、大赌博场、罪恶之城、同性恋区、红灯区……我都去了。在调研中,我发现西方一些右翼人士,唯恐天下不乱,唯恐中国发展,千方百计想把中国搞垮。他们惯用的做法是:引导中国青年思想西化,引导中共干部腐化,引导中国政治教育淡化,让中国各民族分化……

  可是我感到遗憾和担忧的是,我们一直没有认真研究,未能有力抵御,造成多方面极严重的后果。人们不竟会问:谁管?谁会管?看看青年大学生的这些阵地,情况到底如何?我们该不该多多关注?课堂阵地,宿舍阵地,社团阵地,课外阅读阵地,社交阵地,网络阵地……,痛心疾首,忧虑万分!谁管?谁管?他们可代表着祖国的未来和明天啊!认真研究,你会发现,在青年身边,有黑,反动思想处处可见;有黄,色情下流无处不在;有灰,萎靡懈怠处处皆是;有赌,赌博游戏无孔不入;有毒,各类毒品肆虐横行……怎么办?怎么办?

  经过我们这几十年的跟踪调查,认真研究,我们发现,人家西方各国花了很大的力量,千方百计腐蚀我们的中青年,从未中断。我们看到大量反动书刊从国外传到国内;黄色影片,淫荡光盘唾手可得;灰色读物在隐密中腐蚀青年,让他们在潜移默化中失去方向、各种赌博利用明暗场所把正常人变成红眼的赌徒;各类毒品更是让无数家庭土崩瓦解,让无数青少年深陷泥潭。怎么办?从我们每一个敢于承当敢于负责的人做起吧!让我们从生命的每一时每一刻做起吧!

  我们的第一个思路是:法、德、美相结合,良、贤、圣相递进。

  法,是法律、法治、法制。德、是道德、美德、规范。美、是审美、美丽、美好;法是做人底线,德是行为规范,美是人们共同应有的追求。以上内容其实已形成一组重要的教育内容。接下来,对全社会提出更高标准要求:正,贤,圣。正,正直,正道,正风,正能量。贤,贤明、贤人、贤行,努力引导人们做好人、贤人。圣,高尚圣洁,引导一部分人成为圣贤。

  我们要带头读书,着力读古圣先贤的书,如经史子集,如诸子家训、孔子家语、颜氏家训、朱子家训,进而读好六典,即益智圣典:易经、道德经;修德精典:论语、孟子;养心妙典:心经、金刚经;资政奇典:史记、资治通鉴;致富妙典:管子;强兵秘典:武经七书。再进一步,还应强化:软实力,硬实力,巧实力,魅实力,格实力,健实力,要从最大公约数中求“给力”。学习是慢工,是精神的长久滋养,坚持学习,以易增智,以道强慧,以儒修养,以佛养心,以墨济民,以兵安邦,以法正距……

  在此我们郑重建议:从全国范围,进一步强化铸魂育才系统工程教育。举办骨干培训班,培养新时期的先锋队、生力军。充分利用网络进行经常性的全民教育,实现网络+铸魂。全面强化家教、家训,大树好家风。

  只要我们锲而不舍,永不放弃,我们的努力一定会见到成效。特引用毛主席在战争年代的一段教导与所有志同道合者共勉:“我们的同志在困难的时候要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。”“我们的事业是正义的!正义的事业是任何力量也无法战胜的!”

(作者为教育艺术杂志创始人、社长)

 

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2016年第10期(总第262期)目录 

 

卷首语

1 我们的责任与担当 李燕杰

教育艺术广场

4 “少教多学”在文言文教学中的运用 苏太鹏

5 建立健全高校师德建设长效机制 高 磊 杨 柳

6 “少教多学”与高效课堂的研究 于宏伟

7 转变观念,知难而进 李庆安

8 一场误会引发的“公愤”风波 林红明

9 是什么造成了师生关系紧张 高 梅 刘福金

10 “主问题”引领,活力阅读教学 苏伟毅

卓越课堂

12 追寻有效的课堂朗读 董淑珍

13 培养核心素养,打造生本课堂 樊爱荣

14 运用数学化归思想,构建高效课堂 刘 杰

15 注重教学语言,讲活高中政治课 尹发钧

16 营造良好氛围,实现高效课堂 高存娟

17 “有效语文教研”促进“有效课堂教学” 王冬梅

18 运用教学机智提升语文课堂活力 彭 冰

19 我所理解的中学生核心素养 王海燕

20 教法创新,激活中职卫校思想政治课堂 邢思超

心得共享

21 计算机信息处理技术在办公自动化中的应用 金义志

22 把握变化实质 构建有效课堂 陈 聪

23 培养幼儿良好行为习惯之我见 黄翠珍

25 让学生在悦读中成长 丁 敏

教育创新

26 德育课教学中学生创新能力的培养 王丽娟

28 丰富教学活动 构建快乐课堂 王 嫣

29 运用“背诵输入”法,让学生能说会写 段泓屹

30 案例教学法在小学语文教学中的应用 卞传娟

科研园地

31 魔灯在高中信息技术教学中的应用 孟庆云

32 “十三五”期间高校人力资源工作的机遇和挑战 尤永红

33 坚持以五大发展理念为引领 柳碧莲

34 对农村小学生心理健康教育的尝试与思考 王秀萍

36 浅谈幼儿园环境创设中的游戏精神 陆 珠

37 高中政治课如何实现从课内走向课外 张怀军

38 多媒体辅助教具在英语教学中的应用 单亚利

39 浅谈多媒体辅助下的高中政治教学 吴冬冬

40 艾青先生永在我心中 李燕杰

41 莫道桑榆晚,为霞尚满天 潘云唐

校长论坛

42 沉浸教育,用整个的心去做整个的校长 王学金

43 小学管理的“无为而无不为”探讨 张 标

44 只管不理,现代校长难有作为 赵玉芳

美的寻觅

45 运用情感教育法,中职舞蹈教学充盈活力 关 宇

46 以辩造境,由论促思 周 伟

47 构建小学数学高效课堂的实践性策略 易玉兰

48 地域资源让学生快乐学习 马开华

49 直观教学,学生乐中学数学 黄小英

50 巧用信息技术,快乐英语课堂 周益发 黄利华

51 有效评价,点燃英语课堂的“火花” 王亚娟

52 “略”出精彩一片天 缪惠芳

53 快乐因子,激活英语课堂 周 芹

班主任工作

54 班主任应做到“五美” 胡精美

55 论班主任工作中的“细” 杨海霞

教育艺术研究

57 新课程背景下语文教师的角色转换 刘思萌

58 科学组织教学,做好初高中物理学习的衔接 陈佑兰

59 初中生物模型制作与模拟实验的研究 岳立芳

60 浅谈小学数学教学生活化的实施策略 马 莉

61 提升幼儿园区域游戏有效性的策略 葛燕子

62 高三毕业秀的教育艺术 刘昌利 彭 婕

64 中学生网络成瘾的原因和对策分析 杨世亮

教师手记

65 关于高三英语书面表达中句法教学的思考 赵 晶

66 对小学语文拓展阅读教学的探讨 郝宪虎

67 检查、批改、游戏 李慧蓉

68 如何在绘本阅读中提升孩子的读写能力 于爱珍

69 序列教学,从“根”写作 仇裕蕾

70 名师伴我行 收获印我心 彭 宇

71 谈小学器乐教学对学生发展的益处 王 伊

72 作文课堂教学中“导评”的艺术 王素香

教学札记

73 训练书写,磨砺品性 赵德孚

74 触类旁通,提升学生解决问题的能力 王锦辉

75 弘扬乡土文化,创生校本课程 林 婉

76 慕课对高中语文课堂的启示与借鉴探索 李 昊

77 如何培养良好的书写习惯 冯小辉

78 “本本”正比、“外外”正比、“本外”反比 冯多平

79 小学高年级古诗词教学内容适切性的探究 温超芬

 

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封面人物介绍

 

  崔云宏,山西省教科院办公室副主任,小学语文教研员,中学高级教师、特级教师。现为中国教育学会会员,中国教育学会小学语文教学专业委员会理事,山西省教育学会副秘书长,山西省教育学会小学语文教育专业委员会理事长。

  少时读书,不求甚解,学业勉强说得过去。继而从教,不得其法,混得三十余年教龄,没有什么建树。后来改做教研,名堂很是气派,然多数时间只是读书看报,板着指头过过日子。闲暇日久,偶有心得,写只言片语聊以自慰,如遇发表,竟沾沾自喜。但有走进课堂机会,得以观摩青年才俊教学实景、聆听名师鸿儒传经布道,心中激动无法言喻。蒙别人不弃,有时得一些与孩子们一起学习、与老师们说话的机会,视为人生大事,穷思竭虑,方晓“书到用时方恨少”的含义。现在,“知天命”年龄已过,“耳顺”之年将至,遥想当年,也曾发过不少宏誓,欲效法先贤,做出一番事业,然环顾左右,时至今日,仍赤手空拳,说不清语文到底姓甚名谁,理不出语文教学子丑寅卯。眼看着语文教学种种不尽人意,却只能支支吾吾,含糊其辞,想着就让人胆寒。

  路漫漫,其修远,不忘初心,心存敬畏,再过十多二十年,或许能有点出息。

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