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教育艺术2012年7月

出版时间:教育艺术2012年 7月 点击次数: 发布时间:12-07-22 11:47 订阅电话:010-82027767 电子邮箱:jyyszz_wl@263.net 通信地址:北京市海淀区紫竹院邮局九分箱
卷首目录
  

  

       封一封二

 

  

       封三封四

 

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卷首语

道通天地有形外 思入风云变态中

 李燕杰

  暑假,是休息的季节,也是思考的季节,暑假临近,作为教育工作者,很多人都会想到今年下半年党的十八大将隆重召 开, 在这具有特殊意义的日 子里, 作为关心党的命运、人民命运和祖国命运的人,都会从不同的角度进行思考。我们都应为国家的长治久安做出贡献。

  最近, 我们在深入研究宇宙历史哲学, 最深刻的体会是, 人们任何时候都要顺应宇宙变化规律, 顺应客观自 然规律, 在探索规律、 把握规律中求得大智大慧, 作为一个教育艺术工作者,怎能没有超前的智慧?

  诗云: 道通天地有形外,思入风云变态中。

  前些时, 为易学工作者演讲谈到: 人为什么有两条腿? 答: 为了 可进可退。 人为什么有两支手? 答: 为了 可取可舍。 人为什么有两支耳朵? 答: 为了 兼听则明。 人为什么要长两个眼睛? 答: 可睁一只眼闭一只眼! 该重视的重视,该放弃的放弃!当时听众都发出了会心的笑。

  接着我马上又说, 我们讲到这里不能划句号, 应当划个冒号, 闭一眼, 睁一眼, 干什么?我说要:一视同仁,一望无际,一目了然!这是我人生的感悟。

  要用一双眼观察事物,要懂集中主要精力,从根本上解决主要问题。

  善助人者固其本,善理疾者绝其源。

  我讲到, 当今社会, 无论领导还是群众都应看清形势, 明确责任, 千方百计抓民生, 抓稳定。我讲了四句话,八个词,赢得大家的热烈赞同。

  第一要智慧而淡定, 人无智慧不行, 有了 智慧, 不淡定也不行, 总是处在激动状态, 就会自 以为是, 处事就容易欠斟酌,欠思考,就要出乱子,正所谓“冲动是魔鬼”。。

  第二要仁爱而持重,人都要懂得爱,要慈爱,要博爱,要关爱。在爱憎之间,既要热诚,又要持重。

  第三要勇敢而从容、 勇敢不等于鲁莽。为了完成任务, 心中要有全局, 手中要有策略, 不能拍拍脑门就决策,而要从容,淡泊以明志,宁静而致远。

  第四要博识而谦恭。学问越深,越会感到个人的渺小,越会取谦虚谨慎的态度。

  前三条,似乎是在讲智、仁、勇三达德,这里讲博识,或许可称四达德,

  人要博学又要有胆识,有了博识还要谦恭,如易经第十五卦所言,只有谦恭,方可立于不败之地。

  国家大事如此,教育如此,一切事业皆如此。

  思考宇宙历史哲学, 不能限于人类历史, 而是要把人类历史置于宇宙历史之中, 人法地、 地法天, 天法道,道法自然。当人能主动适应宇宙及自然,就不会因一时之不当、之失度,造成不可挽回的损失。

  我们今天研究哲学与历史不是想给人以结论,而是提供可资借鉴的走向智慧的思辨。

 

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目录 

 

卷首语

1 道通天地有形外 思入风云变态中 李燕杰

教育艺术广场

4 为学生的生命插上艺术的翅膀 许歆云

6 细节成就精彩 吴秀利

7 “STD课堂教学模式” 的探索与研究 陈树平

9 怎样做一个学生喜欢的语文教师 夏日晓

10 对话平台的创设与生成 岑旗兰

素质教育与教育艺术

11 中职院校语文有效教学初探 徐 旦

12 挖掘细节 启迪思维 张国亮

13 如何提高初中语文教师的职业道德素养 张琴芬

14 口语交际教学的几点思考 顾 玲

15 有效挖掘教材内涵的四个切入点 陈水土

铸魂• 艺术• 魅力

16 高中英语教学中的课堂提问艺术 纪 虹

17 兴办符合内在发展规律的真教育 山东省无棣县教育局

19 如何实现高效课堂 王风洁

教师手记

20 浅谈小学语文教学中多媒体的应用 孙瑞雪

21 我们向名师学什么 王全梅

22 几多疑惑几多愁 梁 耘

23 浅谈历史教学改革中的教材整合与拓展 李 承

25 项目教学法在高职英语教学中的实践 王 欣

26 小学数学反思能力的培养策略 黄灿宁

和谐校园

27 加强师德建设 创建和谐校园 马如伦

科研园地

28 让教科研撑起教师成长的一片天 崔湘军 商俊霞

29 精简设计 成就课堂精彩 张立华

思考与建议

30 提高语文教学质量的关键是要转变教学观念 方义政

31 基于手机的教务管理系统 姚雪迎

33 如何应对“农村学校校园文化建设” 中的矛盾 吴祖兵

34 浅谈高中英语教学中多媒体有效应用研究 全 莹

35 教师发展组织及其制度的重建 赵书超 宋 辉 李秀菊

36 观看《热血教师》后的思考 孟 红

卓越课堂

37 『带领学生走进元素的世界』 王静姝

38 尝试快乐教学 打造生动课堂 杨 瑞

39 《计算机组装与维护》 课堂的理论教学 陈少群

参阅文摘

40 祖母说龙 毕克非

刊中网

41 惊鸣一瞥 生如夏花 去若秋叶 李燕杰

教育艺术研究

42 论情景化教学在服装品牌策划课堂中的运用 杨维波

43 蹲下身来, 为自己画个圆 李艳萍

44 阅读教学四步走 马新军

45 教师有效开展教研活动的基本策略 赵海霞

教育艺术沉思

47 教育的全部在于唤醒 王悦颐

美的寻觅

48 浅谈古代小说的形成和发展 冯红香

49 音准在小提琴教学中的建立与培养 张 辉

50 宛如平常一首歌 贾建辉

51 乘着个性化阅读教学的翅膀飞翔 侯宝法

53 在路上——你我有约 朱振新

54 妙用灵感教学, 提高课堂效率 许 瑛

55 让童年和童话美妙相遇 刘 洁

56 英文电影与大学英语教学 高 路

57 感动 就在开门的一瞬间 孙伟夕 徐春莹

教学札记

58 只有精心预设, 才能有效生成 张崇焕

59 作文教学之路到底有几条 付丽艳

62 浅谈写好记叙文的三点做法 钟 丽

63 创建以人为本的课堂环境 李志星

65 浅议语文生态课堂之美 顾新红

66 有效引导自我反思, 切实促进学力提升 施俊进

新课改实践

67 如何设计出优质高效的练习题 陈 洁

68 浅谈初中作文课堂教学的有效性 陈 颖

70 浅谈开展班级课外阅读的有效策略 尹花娥

71 学生发展性评价网络化在班级管理中的意义 李 剑

72 刍议语文写作教学的有效性 杨 剑

班主任心得

73 班级管理模式新探 杨静琳

75 浅谈如何做好班主任工作 李华文

调查与研究

76 高职毕业生就业压力状况研究 李凤英 刘学惠

77 增强意识 拓宽渠道 科学评价 杜 敏

79 试论农村初中学生品德行为的现状及对策 刘春水

80 让语文教学充实而活跃起来 左志新

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