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教育艺术-《教育艺术》杂志社官方网站,“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组官方合作网站

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  • [学科研究] 2012-2020年教育部课题实施方案 作者:管理员 日期:2016-05-26 02:56:44 标签:2012-2020年,教育部,课题,实施方案,全国,教育,科

    全国教育科学规划教育部规划课题 少教多学理念指引下的 中华优秀传统文化与现代课堂教学实践研究 实 施 方 案 一 课题研究的意义 少教多学作为一种教学思想,它的出现反映了人们对教与学的关系的深层次思考和对以往教学实践的反思,并且准确地概括出了当代教...

  • [学科研究] “少教多学”年度工作指导方案 作者:“少教多学”课题组 日期:2012-09-10 10:33:34 标签:少教多学,年度工作,指导方案

    一、课题研究工作措施 (一)总课题组: 将全面负责全国各地区指导中心和实验学校课题研究的协调与指导工作,切实加强对立项课题(含子课题,下同)的管理、督查、指导与评估;建立课题官方网站,并与相关报刊、杂志合作,为实验教师和学生搭建交流与展示平...

  • [学科研究] “少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究 课题实施方案 作者:“少教多学”课题组 日期:2012-09-19 17:02:15 标签:“少教多学”,实施方案

    全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题——“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究实施方案...

  • [学科研究] “少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究 开题报告 作者:“少教多学”课题组 日期:2012-08-08 16:03:46 标签:“少教多学”,开题报告

    “少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究 开题报告...

  • [学科研究] “少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究 开题论证会报 作者:“少教多学”课题组 日期:2012-08-08 16:03:30 标签:“少教多学”,开题论证会报告

    “少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究 开题论证会报...

  • [学科研究] “少教多学” 学术指导专家评述 作者:“少教多学”课题组 日期:2012-08-08 16:16:11 标签:“少教多学”,学术指导专家评述

    【学术指导专家评述】以下是在全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题学术导师在开题论证会上的发言:(根据录音整理)...

  • [学科研究] “少教多学” 课题组专家阐释 作者:“少教多学”课题组 日期:2012-08-08 16:39:34 标签:“少教多学”,课题组专家阐释

    【课题组专家阐释】 少教多学重在行动研究 景 民 少教多学在国际上首先是新加坡提出来的,但是在我们国家有很多地方,在基层学校里已经开始在做,虽然少有系统的实验或者说是作为一个课题来研究,但已有许多这方面的探索和经验。而我们把少教多学开题明义,...

  • [学科研究] “少教多学” 参考文献 作者:“少教多学”课题组 日期:2012-08-08 17:06:53 标签:“少教多学”,参考文献

    【参考文献】 国内外研究现状述评 少教多学的思想并不是今天才有的,追本溯源,自古有之。先秦时期,孔子就曾有过非常明确的阐述,子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。(《论语述而》)此外,《学记》中也曾有过这方面的阐述:故君子之...

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